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“讀出趣味 讀出愛”閱讀馬拉松活動(dòng)正式啟動(dòng)，6月25日起用戶可以注冊(cè)“閱讀馬拉松”小程序進(jìn)行閱讀打卡，解鎖閱讀新方式。

記者了解到，該活動(dòng)由廣東省青少年發(fā)展基金會(huì)、愛閱公益基金會(huì)和滿天星公益聯(lián)合發(fā)起，是一項(xiàng)面向個(gè)人、學(xué)校以及親子家庭的閱讀挑戰(zhàn)活動(dòng)。可以以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行閱讀打卡，進(jìn)行閱讀時(shí)長(zhǎng)積累，以此培養(yǎng)用戶的閱讀興趣和習(xí)慣。積累的閱讀時(shí)長(zhǎng)可進(jìn)行捐贈(zèng)，愛心捐贈(zèng)單位將對(duì)閱讀時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行配捐，用于鄉(xiāng)村地區(qū)閱讀環(huán)境與資源的改善。

在愛閱公益基金會(huì)理事長(zhǎng)李文看來，兒童閱讀是實(shí)現(xiàn)教育公平最有效、最直接、成本最低的途徑。如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣?深圳市年度十佳校長(zhǎng)、深圳市百仕達(dá)小學(xué)校長(zhǎng)熊佑平說到：“閱讀習(xí)慣并不會(huì)自然而然形成，需要發(fā)揮成人的引領(lǐng)作用。”他認(rèn)為培養(yǎng)一個(gè)終身閱讀者，可以從閱讀空間、閱讀時(shí)間、家庭閱讀活動(dòng)、閱讀的激勵(lì)措施等著手，父母的陪伴是孩子閱讀習(xí)慣形成重要的因素。

杭州云谷學(xué)校學(xué)習(xí)中心主任兼圖書館館長(zhǎng)葉錦蓮認(rèn)為，閱讀力就是學(xué)習(xí)力，在閱讀的過程中，孩子們能夠掌握對(duì)信息的搜尋、學(xué)會(huì)分析文本，發(fā)展出思辨能力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這些都是解決現(xiàn)實(shí)世界問題的一種能力，是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。“閱讀馬拉松的活動(dòng)形式新穎特別，期待孩子每天堅(jiān)持閱讀打卡，積少成多，將閱讀變成一種長(zhǎng)此以往的習(xí)慣和生活方式。”(楊喜茵)

關(guān)鍵詞： 閱讀馬拉松活動(dòng) 愛閱公益基金會(huì) 閱讀方式 兒童閱讀